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学语文杂志

学语文杂志省级期刊

主管单位:安徽师范大学  主办单位:安徽师范大学文学院

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学语文 2016年第03期杂志 文档列表

学语文杂志专论平台
诗意何处寻——从两位论诗者的思考出发第4-6页
关键词: 诗意;  宗白华;  梁宗岱;  
接受美学:开启语文阅读教学改革的新视野第7-9页
关键词: 接受美学;  阅读教学;  改革;  
文本解读的几种方法第10-13页
关键词: 文本解读;  文本细读;  文本会通;  比较阅读;  接受阅读;  
如何在古诗教学中培养初中学生的质疑能力第14-15页
关键词: 古诗教学;  思维品质;  质疑;  
“提”出疑惑 “问”出精彩——基于学生自主提问的高中语文选修课教学的意义第16-17页
关键词: 选修课;  提问;  兴趣;  
回归语文本质,激发课堂活力——对高三复习教学的一些思考第18-20页
关键词: 语文本质;  教学定位;  训练内容;  教学策略;  
“本色作文研究”课题主要成果概述第21-24页
关键词: 本色作文教学;  文章特质;  作文素材;  点穴指导;  过程指导;  
追求“本色”,让考场作文鲜活起来第25-27页
关键词: 本色;  锤炼思想;  储备材料;  多样表达;  
例谈记叙性作文教学的“点穴”做法第28-28页
关键词: 作者思路;  思维定式;  思路范式;  
学语文杂志备课网页
《罗密欧与朱丽叶》(节选)教学设计第29-31页
关键词: 感情表达;  语言运用;  语言表达能力;  执子之手;  文章主旨;  情感变化;  人物形象;  苏教版;  朱丽叶;  罗密欧;  
《赤壁赋》教学设计第32-33页
关键词: 赤壁赋;  人生哲理;  情感基调;  乌台诗案;  情感变化;  文中;  理性思辨;  整体感知;  逝者如斯夫;  
本刊被《中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)》引文数据库收录为来源刊第33-33页
关键词: 中国社会科学院;  人文社会科学期刊;  引文数据库;  评价报告;  收录;  评价中心;  
《边城》教学设计第34-35页
关键词: 风俗美;  人性美;  环境美;  现实意义;  
当“月令”变成农谚和诗歌——《葡萄月令》“一文两变”教学案例第36-39页
关键词: 描写句;  汪曾祺;  散文艺术;  诗歌作品;  课堂容量;  一石三鸟;  内容和形式;  生命状态;  描写文;  现代诗歌;  
把握形象 化难为易——《庖丁解牛》教学叙事第40-41页
关键词: 化难为易;  个性解读;