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学语文 2006年第04期杂志 文档列表

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试论古典诗歌情感教学的生活化第4-5页

关键词: 古典诗歌；  情感教学；  生活化；  中学；  语文教学；  民族特色；  审美特征；  审美能力；  审美教育；  

用唯物辩证思想指导语文新课改第6-8页

关键词: 中学；  语文教学；  唯物辩证法；  课程改革；  安徽省；  教学模式；  民族虚无主义；  

初中语文“研究性学习”模式初探第8-9页

关键词: 研究性学习；  初中；  语文；  阅读教学；  教学模式；  教学设计；  知识结构；  

重要启事第9-9页

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不朽的篇章是纯粹的眼泪——《虞美人》教学设计第10-10页

关键词: 教学设计；  教学目标；  鉴赏能力；  自主探究；  李煜；  词；  中学；  语文教学；  

《雨巷》教学设计第11-12页

关键词: 教学设计；  思想感情；  认知目标；  教学目标；  能力目标；  情感目标；  诗歌；  中学；  语文教学；  戴望舒；  

优化课程内容 活化教学环节——《等待戈多》教学实录第12-13页

关键词: 课程内容；  教学实录；  教学环节；  荒诞派戏剧；  中学；  语文教学；  西方现代主义文学；  

运用语言学解读《等待戈多》第14-14页

关键词: 语言学；  解读；  后现代主义；  第五册；  第二幕；  高中；  语文教学；  贝克特；  

关于《胡同文化》第15-15页

关键词: 汪曾祺；  散文；  中学；  语文教学；  

浅析“套中人”第16-16页

关键词: 契诃夫；  俄国；  创作背景；  中学；  语文教学；  小说；  

浅谈在单元教学中实施综合性学习第17-17页

关键词: 教学模式；  综合性学习；  听说读写训练；  教学内容；  教学设计；  教学方法；  编写体例；  初一；  语文教学；  单元教学；  苏教版；  上册；  第四单元；  

新课程背景下语文教学行为的思考第18-18页

关键词: 中学；  语文教学；  教学行为；  课程改革；  教学艺术；  语言学习；  教学手段；  

为课文穿上“糖衣”第19-19页

关键词: 课文；  中学；  语文教学；  课程标准；  学习心理；  教学内容；  

例谈新课的导入第20-20页

关键词: 新课导入；  教学情境；  中学；  语文教学；  文学知识；  

如何培养农村中学生发散思维第21-21页

关键词: 发散思维；  农村初中；  教学条件；  学习效果；  语文教学；  自信心；