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学语文杂志

学语文杂志省级期刊

主管单位:安徽师范大学  主办单位:安徽师范大学文学院

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学语文 2006年第02期杂志 文档列表

学语文杂志专论平台
新课程语文情感教学的目标和策略第4-5页
关键词: 情感教学;  语文学习;  新课程;  学生实际;  精神世界;  语文教学;  情感体验;  高尚情操;  人生态度;  
阅读教学对话策略管窥第6-7页
关键词: 阅读教学;  对话策略;  语文教学;  语文素养;  操作层面;  读写能力;  精神发育;  认知规律;  阅读史;  朱永新;  
重视文言文教学的文化价值第8-9页
关键词: 中学文言文教学;  文化价值取向;  语文教育;  20世纪末;  精神传承;  民族文化;  现实关注;  文化反省;  中学语文;  
多点情感体悟——对“新课标”下语文阅读教学的思考第9-10页
关键词: 语文阅读教学;  情感智力;  体悟;  学生情感;  认知活动;  心理学家;  心理素质;  语文课程;  语文教育;  
新课标下语文被学的几个误区第11-12页
关键词: 语文教学模式;  新课标;  新课程标准;  教学观念;  课程教学;  新教材;  传统;  老师;  
学语文杂志备课网页
运用“衍生结构”教学《美腿与丑腿》第12-13页
关键词: 教学改革;  引导学生;  结构;  衍生;  中学语文教材;  人文课程;  人文精神;  语文课程;  人文因素;  文化典籍;  
直面死亡的对话——评屠格涅夫散文诗《门槛》第14-14页
关键词: 屠格涅夫;  散文诗;  对话;  死亡;  批判现实主义;  俄罗斯政治;  俄罗斯文坛;  
名士情怀 死生感念——解读王羲之《兰亭集序》第15-15页
关键词: 王羲之;  情怀;  名士;  解读;  高中语文教材;  书法艺术;  语文教学;  审美价值;  文学意义;  
别趣幽情诗中生——对中学诗教的初浅探索第16-17页
关键词: 诗教;  中学;  情诗;  中华诗词;  诗词创作;  传统诗词;  素质教育;  语文教学;  学习;  阅读;  
《醉花阴》教学散记第17-17页
关键词: 散记;  教学;  学生发展;  现代教育学;  知识传授者;  新课程标准;  智力因素;  同等学历;  可替代性;  
随风潜入夜 润物细无声——试论初中阅读教学中的人文素质的培养第18-19页
关键词: 培养学生;  人文素质;  阅读教学;  初中;  语文学科;  以人为本;  人文精神;  
让学生的思维学会舞蹈第20-20页
关键词: 发展思维能力;  学生;  舞蹈;  学会;  传授知识;  语文教学;  教学过程;  培养能力;  思维方法;  
以美育人 以美立人——兼谈诗歌的审美教学实践第21-21页
关键词: 以美育人;  审美教育;  教学实践;  立人;  诗歌;  青年学生;  日常生活;  青少年成长;  陶冶情操;  开发智力;  
学语文杂志考试园地
高考诗歌鉴赏分类评析第22-25页
关键词: 诗歌鉴赏题;  分类评析;  高考;  考生;  
合理安排结构 彰显表达思路第26-27页
关键词: 结构;  合理安排;  彰显;  作文阅卷;  评分标准;  文章;  文体;  语言;  高考;  评卷;